Соотношение аспектов глобальных компетенций и содержания примерной рабочей программы», целью которого стало повышение мотивации и формирование интереса у учителей к процессу формирования у обучающихся практических навыков развития функциональной грамотности «Глобальные компетенции» на уроках иностранного языка.
В ходе работы вебинара учителя-практики г.Ростова-на-Дону, Сальского и Неклиновского районов познакомили слушателей с приёмами работы на уроках по развитию функциональной грамотности «Глобальные компетенции» у обучающихся и поделились лучшими педагогическими практиками.